Inholland, Yuverta, Aeres, Haagse Hogeschool, bedrijfsleven, studenten en CIV Groen kwamen onlangs samen om na te denken over hybride werken. De bijeenkomst was bij MBO Oostland.
Door de steeds nauwere samenwerking tussen bedrijven en beroepsonderwijs verandert de rol van de traditionele docent én van de begeleiders bij de bedrijven. Hierbij valt steeds vaker de term hybride docent/professional. Wat dat inhoudt kwam aan de orde in de miniconferentie op maandag 23 juni over dit onderwerp.
Duidelijk werd dat er een groep van mensen vanuit onderwijs en bedrijven begint te ontstaan die ervoor zorgen dat theorie en praktijk steeds meer met elkaar worden verbonden. Bij de bedrijven zijn dat de mensen die gastlessen geven, opdrachtgever zijn voor onderwijsprojecten en studenten begeleiden bij stages en BPV.
Bij het onderwijs zijn dat mensen naast lesgeven nauw overleg hebben met de bedrijven over de inzet van studenten bij hun innovatievraagstukken en zorgen voor de projecten in de All-Climate-Kas bij WHC en het Horti Experience Center 2.0 in Lansingerland. Vooral deze mensen geldt dat zij vooral de verbinding leggen tussen beide werelden.
Vooral werd duidelijk dat mbo- en hbo-studenten zeer tevreden zijn met deze koppeling tussen onderwijs en bedrijven: hoe meer praktijk- en real-life-cases er in hun onderwijs zitten, hoe beter ze dat vinden.
Inmiddels is er ook een training Onderwijs in de Hybride Context die de Horti Academy samen met Glastuinbouw Nederland heeft verzorgd en waar tien bedrijven aan deelnamen.
Beide activiteiten zijn mogelijk gemaakt vanuit het Greenport Horti Campus Katapult-programma.
Wil je meer weten van beide trajecten, neem dan contact op met Jaco Speksnijder via jspeksnijder@lentiz.nl.
