De Stagestimulator heeft vorig jaar 75 stageplaatsen bij tuinbouwbedrijven vervuld. Een flinke stijging vergeleken met voorgaande jaren. Maar meer stageplaatsen zijn welkom, vertelt Martijn van Velzen. de Stagestimulator. Want door stages leren jongeren de sector beter kennen, en dat is hard nodig.
Een goede afstemming tussen onderwijs en praktijk is belangrijk voor beide partijen. Stages zijn daarbij een efficiënt instrument. Want tijdens een stage brengt een scholier of student zijn kennis vanuit het onderwijs naar de praktijk en andersom én ontwikkelt zichzelf tot een ware (tuinbouw)professional.
Met dat doel is de Stagestimulator opgericht. De Stagestimulator is een project van Glastuinbouw Nederland en Greenport West-Holland, dat wordt gefinancierd door Colland Arbeidsmarktbeleid. De Stagestimulator stimuleert en ondersteunt tuinbouwbedrijven op het gebied van stageplaatsen, en zoekt bij opleidingen naar geschikte kandidaten.
Filipijnen
In 2017 werden via de Stagestimulator 109 stageplaatsen aangedragen, daarvan wist Van Velzen er 75 te vervullen, ofwel 69%. Een flinke stijging vergeleken met 2016; toen werden 38 stageplaatsen vervuld, wat neerkwam op 35% van de, eveneens 109 aangedragen plaatsen. Die stages waren vooral te vinden binnen de Greenport, maar ook daarbuiten. Zo is er een Nederlands bedrijf op de Filipijnen dat twee Nederlandse studenten met een groene studie zocht.
Instroom van studenten in het het groene onderwijs, en vervolgens de sector in, is beperkt, constateert Van Velzen. Daardoor is er een groeiende vraag bij tuinbouwbedrijven naar studenten met kennis van de teelt. “Bij veel jongeren heeft de tuinbouw geen sexy imago; ze willen niet werken in de sector. Daarbij komt dat ze niet weten welke kansen er liggen in de tuinbouw.” In samenwerking met Kas groeit en het Mobiliteitscentrum Glastuinbouw worden nu programma’s ontwikkeld waarmee jongeren geboeid en gebonden moeten worden voor de sector.
Challenges
De Stagestimulator onderneemt nu ook al activiteiten, samen met SOB Oostland en SOB Westland, om jongeren geïnteresseerd te krijgen voor de sector. Er worden bijvoorbeeld bedrijfsbezoeken georganiseerd. Leerlingen van het basisonderwijs en voortgezet onderwijs bezoeken dan een of meer tuinbouwbedrijven en krijgen kleine ‘challenges’. “Zo proberen we leerlingen enthousiast te krijgen voor een carrière in de tuinbouw.” Daarnaast is er de Collegetour: tijdens de Collegetour worden docenten geïnformeerd over de ontwikkelingen in de sector.
